Formation Identifier les besoins de formation

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Formation Ressources Humaines
Formation Gestion de la formation
Horaires & Durée

03 jours

Public cible

Le présent plan de formation est destiné aux responsables ressources humaines, direction RH., direction et assistant(e) de formation, aux formateurs, ….

Frais

Prix H.T. Entreprise: 920 $

Prix Particulier: 570 $

Pré-requis

  • Aucune connaissance particulière

Programme

PREMIÈRE PARTIE LES FONDEMENTS THÉORIQUES

1  -NATURE ET PERTINENCE DE L’ANALYSE DE BESOINS DE FORMATION     

  • Qu’est-ce que la formation continue?
  • Quels sont les différents types de besoins de formation?
  • Que vise une analyse de besoins de formation?
  • Dans quelles circonstances faut-il réaliser une analyse de besoins de formation?
  • La formation permet-elle de surmonter toutes les difficultés en milieu de travail? .
  • Quelles sont les aptitudes que doit détenir la personne qui conduit l’analyse de besoins de formation?                        
  • Les questions éthiques
  • À quels groupes s’adresse l’analyse de besoins de formation continue?

2  -LES NIVEAUX D’ANALYSE                                           

  • Analyse de l’organisation                                  
  • Analyse de l’environnement de travail .
  • Analyse du travail
  • Analyse des tâches
  • Analyse des compétences .
  • Analyse du contenu de travail
  • Analyse des données secondaires
  • Évaluation du personnel
  • Analyse des incidents critiques
  • Analyse des besoins de formation ressentis
  • Analyse des apprenants
  • Conclusion : l’importance de la triangulation des niveaux d’analyse   

DEUXIÈME PARTIE PROCESSUS DE RÉALISATION DE L’ANALYSE DE BESOINS DE FORMATION SUR LE TERRAIN

3 – LES ÉTAPES DE LA RÉALISATION DE L’ANALYSE DE BESOINS DE FORMATION                                                        

  • La conception du plan de l’analyse de besoins de formation
  • Quels sont les différents degrés d’exhaustivité selon lesquels l’analyse de besoins de formation peut être réalisée ?
  • Comment définir un objectif d’analyse de besoins de formation ?

4  -LES MÉTHODES DE COLLECTE DES BESOINS DE FORMATION             .

  • Les critères à considérer au moment du choix de la méthode
  • La complémentarité des méthodes quantitatives et qualitatives        
  • Les différents modes de collecte de données
  • Le traitement et l’analyse des résultats
  • Procédures d’échantillonnage
  • Les indicateurs                              
  • Les échelles
  • Les indices de priorité des besoins

5 – LE RAPPORT DE L’ANALYSE DE BESOINS DE FORMATION      

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